Apa itu HipnoTeaching ( Hipnotis Pengajaran ) ?

Pernahkah anda meminta siswa / anak anda untuk “Membayangkan” ? Dalam HipnoTeaching, seorang guru mampu mengajak para siswanya benar – benar masuk ke alam Imajinasi yang terasa, teraba, terlihat, terdengar begitu nyata. Sehingga Experiental Learning terjadi dengan amat nyata dalam otak sang anak.

HipnoTeaching biasa disebut juga Hipnotis Pengajaran.

Dalam prinsip pembelajaran Hipnotis Pengajaran, aktivitas imajinasi ataupun kenyataan yang terjadi dalam otak adalah sama.

Sehingga berpura – pura ataupun melakukan dengan sungguh – sungguh menghasilkan hal yang serupa.

Maka seseorang yang telah mempelajari Hipnotis Pengajaran akan senantiasa mampu mengeksplorasi beragam potensi anak dan siswa yang kaya dengan imajinasi dan tentu ini sangat mampu meningkatkan kreativitas anak ataupun siswa didik.

Hipnotis Pengajaran adalah sebuah metode pengajaran dengan menggunakan pola bahasa ( verbal dan non-verbal ) yang mampu diterima dengan mudah dan cepat tanpa dikritisi oleh siswa didik untuk tujuan pembelajaran.

Hipnotis Pengajaran merupakan gabungan dari beragam metode belajar-mengajar yang mungkin sudah sering kita dengar/ketahui, seperti quantum learning, accelerates learning, power teaching, neuro-linguistic programming ( NLP ), dan hypnosis.

Dengan menggunakan metode ini materi pelajaran dapat disajikan dengan menggunakan bahasa-bahasa bawah sadar ( suggestopedia ), sehingga perhatian Anak Didik akan terserap secara penuh pada materi yang Anda sampaikan, bahkan mudah dan cepat diingat/dihapalkan.

Menguasai Hipnotis Pengajaran memberikan beragam manfaat karena pada penerapannya tidak hanya terbatas di lingkup sekolah.

Namun bagi anda yang memang memiliki hasrat untuk mengajar atau praktisi yang menjadi narasumber, tentu ini bisa dijadikan teknik yang menarik untuk diterapkan dalam sesi pengajaran anda.

Manfaat yang secara umum didapatkan para peserta setelah mempelajari teknik Hipnotis Pengajaran adalah :

  • Mampu Mengoptimalkan Proses Pengajaran dengan Hipnotis Pengajaran
  • Mampu mempraktekan Hipnotis dasar dan mengenal prinsip Hipnotis
  • Mampu menangkap dan memanfaatkan fenomena Hipnotis alamiah pembelajaran
  • Mendayagunakan Pengalaman dan Indrawi untuk memaksimalkan daya tangkap
  • Membangun kedekatan dengan peserta didik
  • Menggunakan pola bahasa yang menguatkan ( empowering ) dalam pendidikan
  • Mamahami pola bahasa Hipnotis Pengajaran yang dijadikan sebagai sugesti bagi peserta didik
  • Mampu membantu penanganan problem psikis yang menghambat pembelajaran.